创新创优案例展示 | 用好“四个课堂” 推动党员教育走深走实更走心

【编者按】

坚持围绕中心、建设队伍、服务群众，推动党建工作与业务工作深度融合、相互促进，是机关党建工作的根本职责和核心任务。今年以来，市直机关工委深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，部署开展第二届“党建创新引领业务创优”案例征集评选活动，推动市直各基层党组织全面提高机关党建质量，把党建引领、党建赋能融入到经济社会高质量发展全过程。现开设《创新创优案例展示》专栏，对评选出的“十佳”案例予以展示，供大家学习。今天推出《用好“四个课堂” 推动党员教育走深走实更走心》。

用好“四个课堂” 推动党员教育走深走实更走心

一、背景

《中国共产党党员教育管理工作条例》指出：“党员教育管理是党的建设基础性经常性工作。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视加强党员教育管理工作，推动形成全党从严从实抓党员教育管理的良好态势。同时，当前基层党组织党员教育工作中，仍然存在教育方式较单一、教育针对性不够强、党员参学热情不高等问题。为进一步加强党员教育管理，近年来，市委办公室机关党委注重在党员教育的方式和载体上探索创新，把集中教育与经常性教育相结合，积极打造“引领式、互动式、集中式、示范式”课堂，通过特色引领、交流研讨、集中学习、示范带动等方式，不断增强党员教育管理针对性和有效性，努力打造政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党办党员队伍。

二、主要做法

（一）坚持开展党办特色主题活动，打造“引领式课堂”，让党员干有目标。市委办公室机关党委始终牢记“党办姓党”，把旗帜鲜明讲政治作为首要原则，深入践行习近平总书记“五个坚持”重要要求，围绕提升“三服务”工作质效，结合党办、政研工作实际，近年来先后以“练内功、提素质、强业务、上水平”“全省争一流、全市当标杆”“找差距、改作风，优服务、开新局”为主题，开展特色主题活动。今年以来，为落实市委主要负责同志在市委办公室第一党支部2022年度组织生活会上的讲话精神，组织开展了“追赶江浙、争先江淮”党办政研干部能力服务双提升行动，明确“全员大学习、业务大练兵、工作大调研、问题大检视、能力大提升”五大任务，坚持“干什么学什么、缺什么补什么”，通过开展“四聚焦四检视”以及业务培训、专题研讨、主题征文等活动，推动党员干部自觉对标市委“三敢”“四要”要求，找准差距、补齐短板，比学赶超、争创一流，着力当好市委“司令部、参谋部、协调部、督查部、保障部”，在全市“追赶江浙、争先江淮”实践中走在前、作表率。

（二）坚持开展“半月讲堂”活动，打造“互动式课堂”，让党员思有所得。为提升党办干部综合素养和业务本领，着力打造“提笔能写、开口能讲、问策能对、遇事能办”的高素质专业化党办干部队伍，从2019年4月开始，通过“三坛合一”方式，将“领导干部讲党课”、“年轻干部上讲台”、“科长论坛”集中学习活动整合为“半月讲堂”活动。原则上每半个月开展1期，从县处级、正科级、科级以下三个层面，分别安排1名党员干部，重点围绕政治理论、时事政策、业务工作、百年党史等内容，结合“三服务”工作实际，分专题开展交流研讨，分享学习心得、所思所悟，引导党员人人上讲台、个个讲党课，实现以学促思、以思践悟、推动工作的目的。自“半月讲堂”活动开展以来，共举办70余期，参与研讨发言180余人次。

（三）坚持开展机关读书月活动，打造“集中式课堂”，让党员学有氛围。为营造浓厚学习氛围，深化“书香支部 悦读机关”建设，坚持在“世界读书日”期间举办机关读书月活动。2020年开展了为期一个半月的“大学习”活动，“学习强国”平台学习积极性和参与度大大提升。2021年组织开展“学党史、知党情、跟党走”主题读书月活动，进行了推荐一批书目、购置一批好书、聆听一节党课、组织一次观影、开展一次测试、分享一次体会、推送一批好文等“七个一”活动，共购置书籍45套，评选心得体会文章10篇。2022年以“喜迎二十大·永远跟党走”为主题，开展“党史悦读”系列活动，共汇总党员推荐书目54本，评选心得体会文章8篇，每个党支部开展一次“党史悦读·好书分享”主题党日活动。今年以来，继续开展“读书·荐书·评书”活动，把“学习强国”学习平台作为重要载体，充分发挥机关书屋文化阵地作用，引导党员主动学、深入学、系统学，不断掀起全员大学习的生动局面。

（四）坚持开展“双月之星”评选活动，打造“示范式课堂”，让党员行有榜样。从2019年开始，开展“双月之星”评比活动，每两月在科级及以下干部职工中推荐3名工作状态好、业务能力强、服务质量优的人选，经室务会会议研究后确定为“双月之星”，并张榜公布。对获得“双月之星”称号的，根据获评次数在年度考核评优时给予相应加分。通过民主推选、集体研究、集中展示、正向激励，充分发挥“双月之星”的榜样力量，将身边的正能量汇聚起来，营造出良好的比、学、赶、超氛围，推动形成党建和业务工作齐头并进、互融共促的良好格局。

三、取得成效

近年来，市委办公室机关党委积极探索学习教育方式方法，创新党员学习教育载体，不断激发党员学习热情，党员学习教育取得明显成效。市委办公室机关党委获评“宣城市第二批学习型党组织建设工作示范点”。第一党支部连续两年获评市直先进基层党组织，第一、第二、第三党支部均获评市直单位示范党支部，第二党支部“运转中枢·忠诚服务”党建品牌案例获评2022年度全省百个“一支部一品牌”优秀案例，第一、第三党支部分别入选城市领域基层党建工作“领航”计划市级示范库，第四党支部获评全市离退休干部先进集体。1名党支部书记在市直单位“基层党支部书记党建业务能力大比武”决赛中获得第一名，1人获评市直机关“最美党支部书记”。

（一）学习教育质量进一步提升。由于受业务工作忙等因素的影响，一些党员很难静下心来进行常态化、系统性的学习，有时也开展了一些教育培训，但党员学习的主动性不高，实际效果不够明显。为提升党员学习教育质量，通过打造集中式的学习教育载体，明确教育主题、组织架构、目标要求、重点任务、实施步骤等，让学习教育有章可循、有制可依、有的放矢，体现了党员教育工作的组织性、规范性和系统性，在具体实施过程中确保有人抓、有人管、有人担责，有效提升了学习教育的实际效果。

（二）机关学习氛围进一步浓厚。平时组织党员开展集中学习，大多是安排人员领学新闻通稿、传达上级要求，广大党员主动参与的意识不强。通过开展机关读书月活动，每个党员都可以结合自身的兴趣和业务工作进行荐书、评书，党组织有选择地购书并充实机关书屋，这样大大调动了党员学习的积极性，促使他们能够主动参与到读书月活动中来，变“要我学”为“我要学”，学习的热情得到有效激发。

（三）党员学习成果进一步转化。通过开展半月讲堂，推动每名党员每年至少上讲台分享一次学习心得体会，有效促进了党员以讲促学、以学促思、学深悟透、融会贯通，同时让党员获得展示自我的良好机会。大家也都表示，上讲台有压力更有动力，能够倒逼自己更加系统地学习思考和研究，促使自己带着问题去学习、研究，在交流分享中发现问题、改进不足。

四、探讨与启示

（一）加强党员学习教育要强化政治导向。党的十八大以来，党内开展的党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育等集中性学习教育，始终把政治建设和思想建设贯穿始终，无不突出政治教育和政治训练。当前来看，对于市直机关来说，抓党员学习教育，就是要对照党中央和省委决策部署，对照市委“追赶江浙、争先江淮”目标要求，通过主题鲜明的集中式、常态化学习教育，把全体党员的思想、力量凝聚到落实上级决策部署上来，真正实现发挥“两个作用”、增强“两个功能”的效果。

（二）加强党员学习教育要强化问题导向。突出问题导向是党员学习教育的重要原则要求。只有坚持把问题整改贯穿党员教育始终，把找准问题作为切入点，才能推动党员聚焦现实工作中的难点堵点，找准问题症结，奔着问题去、带着问题学、对着问题改。在“追赶江浙、争先江淮”党办政研干部能力服务双提升行动中，通过开展“四聚焦四检视”活动（聚焦格局境界，检视“标杆高不高”；聚焦纪律作风，检视“要求严不严”；聚焦责任担当，检视“节奏快不快”；聚焦能力水平，检视“本领强不强”），推动全体党员从政治、思想、作风、工作等各方面来一次大反思、大起底，以“闻过则喜、知过就改”的精神，真正把问题找出来、把短板补起来、把标杆树起来。

（三）加强党员学习教育要强化效果导向。习近平总书记强调，只有围绕中心、建设队伍、服务群众，推动党建和业务深度融合，机关党建工作才能找准定位。党员学习教育抓得好不好，最终落脚点还是要放在做好本职工作、服务发展大局上。对于党办来说，抓党员教育就是要坚持效果导向，把推动岗位工作贯穿始终，让党员在提升能力本领、锤炼过硬作风的基础上，把本职工作做得更实更细更有成效，推动“三服务”工作不断迈上新台阶、取得新突破。（市委办公室机关党委）